La propuesta para esta sala está centrada en la autonomía, el control de motor, el control de esfínteres, el enriquecimiento del leguaje, el juego simbólico y el comienzo de la adquisición de rutinas y hábitos. Para lograr estos objetivos, los niños son acompañados por las docentes de la sala y los profesores especiales de educación musical y educación física. Les proponemos a los niños actividades de manipulación de diferentes materiales, experiencias corporales, actividades literarias y grafo-plásticas que favorecerán la expresión y la comunicación, logrando de esta manera un trabajo en conjunto. El momento del almuerzo está a cargo del personal docente del Jardín, siendo un momento de gran intercambio social y un aspecto fundamental para la formación de los hábitos de conducta alimentaria.
